杭州小儿儿童注意力差怎么提高_专注力课程

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	注意，通常是指选择性注意，即注意是有选择的加工某些刺激而忽视其他刺激的倾向。它是人的感觉（视觉、听觉、味觉等）和知觉（意识、思维等）同时对一定对象的选择指向和集中（对其他因素的的排除）。人在注意着什么的时候，总是在感知着、记忆着、思考着、想象着或体验着什么。人在同一时间内不能感知很多对象，只能感知环境中的少数对象。而要获得对事物的清晰、深刻和完整的反映，就需要使心理活动有选择地指向有关的对象。人在清醒的时候，每一瞬间总是注意着某种事物。通常所谓“没有注意”，只不过是对当前所应当指向的事物没有注意，而注意了其他无关的事物。
	人的注意力总是有限的，不可能什么东西都关注。如果要求自己什么都注意，那较终可能什么东西都注意不到。但是，在注意的目标熟悉或不是很复杂时，却可以同时注意一个或几个目标，并且不忽略任何一个目标。能否做到这一点，还和注意力能够持续的时间有关，所以要根据自己的实际能力，逐渐培养有效注意力的能力。
	注意力不集中，危害究竟有多大？
	孩子注意力不集中、作业拖拉、成绩差，表面看似是小问题，事实上，却往往隐藏着“大祸害”！
	危害一
	天才和庸才的差距，往往差在注意力。根据国外的一项研究报告证实：98%的孩子智商都是差不多的,只有1%的孩子智商是天才,也只有1%的孩子智商是弱智,那为何在100个孩子当中,成绩怎么悬殊那么大呢?较主要的原因就是注意力不集中,无法持续地学习与做事。
	危害二
	没有注意力就没有专注力，成为问题孩子的几率大。国外专注儿童教育的机构，通过调研得出：孩子长期的注意力不集中、好动不安、上课不专心、爱做小动作，会造成感觉综合失调，他们在成长的过程中，更*给家长添麻烦，惹事生非，甚至成为打架、逃学等问题孩子。
	危害三
	注意力不集中，影响人际关系。注意力不集中与人际关系也有关系？没错！经常冲动任性、注意力不集中的孩子情绪不稳定，*与同学发生冲突，经常搞小动作，还会造成师生关系不融洽；自控能力差，还会给孩子造成较大压力，引发父子、母子之间关系恶化。
	危害四
	注意力不集中造成不自信，成功面前望而却步。注意力不集中的孩子，任务完成的不好，成绩差，得到的都是家长和老师的责骂，久而久之，孩子的自信心就会受到伤害，很多孩子一自卑就更加完成不好任务，往往还没做事，就会出现悲观、失望、胆小、怯懦等现象。
	杭州艾尔专注力是一家专注于提升少年儿童学习能力的训练机构。采用生理机能训练与高智能开发训练相结合的训练方法，*有以动静结合的训练模式，促进儿童大脑发育，全面提升儿童八大智能。
	杭州艾尔专注力通过生物反馈训练训练孩子自我控制注意力的能力，表达和组织能力不断增强，使得孩子能独立处理问题和解决困难，养成良好的生活学习能力和习惯。让孩子通过分辨观察生物的能力，对自然景物有敏锐的注意力及辨识力，适应环境，了解动植物的关系。让孩子能能准确掌握及表现视觉空间，提高孩子的注意力，让孩子更好的成长和学习！